07.11.16
Першого
дня практики ми знову опинилися в знайомому вже мені кабінеті
інформатики.
Протягом
усього робочого дня ми знайомилися з розкладом уроків дітей початкової школи з
предмету «Інформатика», також ознайомлювалися з планом роботи
кабінету.
Додатковим
устаткуванням для персонального комп'ютер, посібниками та стендами з
інформатики.
Знайомилися
сьогодні з навчально-методичним забезпеченням класу та спостерігала за урокоми,
які проводила вчителька на паралелях сьомих класів.
08.11.16
Сьогодні
до школи я прийшла
з гарним настоєм.
Сьогодні
були уроки в 2-х. та 3-х
класах.
На
паралелях других класів була тема
уроку: «Інструктаж з БЖД. Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних
режимів». Діти протягом уроку були дуже активними, уважно слухали вчителя та відповідали якщо щось знали. Взагалі
тема дітям дуже сподобалась.
Також
ми мали змогу сьогодні бути присутніми на уроках в третіх та других класах.
Учні другого класу знайомилися з темою: «Інструктаж з БЖД. Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів».
На уроці в третьму класы вивчали вивчали тему: «Інструктаж з БЖД. Перетворення інформації з одного виду в інший. Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією». На мою думку, дітям цей урок був доступний та легкий для сприйняття.
Учні другого класу знайомилися з темою: «Інструктаж з БЖД. Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів».
На уроці в третьму класы вивчали вивчали тему: «Інструктаж з БЖД. Перетворення інформації з одного виду в інший. Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією». На мою думку, дітям цей урок був доступний та легкий для сприйняття.
По
реакції дітей можна було визначити, що більше всього дітям сподобався етап «викладу нового матеріалу», а саме перегляд презентації та
жвава фізкультхвилинка.
Також проводила урок в підгрупах 3-А та 3-Д класів. Ці
уроки були спонтанними, але на мою думку все пройшло добре. Діти залишилися
задоволеними проведеними уроком та отримали гарні знання з цієї теми.
Конспект уроку
Презентація до уроку
Кросворд (Learningapps)
Конспект уроку
Презентація до уроку
Кросворд (Learningapps)
09.11.16
Сьогодні
Маргарита з Тетяною проводили перші пробні уроки.
У
Маргарити був урок в 2-Г класі. На уроці вони вивчали тему:«Інструктаж з БЖД. Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів».
Трішки було помітне хвилювання, бо клас вона бачила вперше. Діти її гарно сприймали тому урок вийшов продуктивним. Учні активно відповідали на поставлені питання та старанно виконували практичні завдання за комп'ютером. Урок Маргарити мені дуже сподобався.
Трішки було помітне хвилювання, бо клас вона бачила вперше. Діти її гарно сприймали тому урок вийшов продуктивним. Учні активно відповідали на поставлені питання та старанно виконували практичні завдання за комп'ютером. Урок Маргарити мені дуже сподобався.
Тетяна також проводила урок, але в 3-Г класі. Тема уроку: «Інструктаж з БЖД. Перетворення інформації з одного виду в інший. Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією». Вона розумниця. Діти її уважно слухали, оскільки пояснення матеріалу проходило в дуже цікавій формі. До уроку була складена електронна презентація, яка гарно доповнювала поданий матеріал.
Враження
від дня залишились дуже позитивними. Дівчата отримали великий досвід роботи з
незнайомими дітьми.
11.11.16
Сьогодні
я мала змогу провести пробні уроки. Уроки проходили в других класах.
Я
трохи хвилювась, оскільки класи в яких проводились уроки, бачила вперше, але
діти сприйняли мене добре і урок вийшов продуктивним. Учні активно працювали протягом уроку.
Старанно
виконували практичне завдання за комп’ютером. Всі учні справилися з поставленим перед ними завданням та
правильно виконали його.
Після
першого уроку ми обговорили недоліки, допущені мною під час уроку. Після
обговорення під час другого я намагалась їх не подускати.
Практичне завдання 3
Тетяна проводила уроки на паралелі других класів. Тема уроку була «Інструктаж з БЖД. Організація робочого місця під час навчання з різними пристроями».
Вона була знайомою учням, але вони поглиблювали свої знання з цієї теми. Уроки пройшли чудово. Тетяною було досягнуто всі цілі. Діти були активними.
Я проводила залікові уроки в 3-А та 3-Д класах. Дівчата також проводили сьогодні залікові уроки.
15.11.16.
Цей день
виявився дуже напруженим, але швидко та цікаво промайнув.
Маргарита проводила уроки на паралелі третіх класів. Тема уроку «Інструктаж з БЖД. Дії з інформацією: передавання, пошук, перетворення, використання. Переваги опрацювання інформації сучасними пристроями».
Уроки пройшли успішно, вона з ними впоралася. Під час уроку було помітне хвилювання, але воно було із-за того, що класи були для неї не знайомими. Діти протягом уроків були активними.
Уроки пройшли успішно, вона з ними впоралася. Під час уроку було помітне хвилювання, але воно було із-за того, що класи були для неї не знайомими. Діти протягом уроків були активними.
Тетяна проводила уроки на паралелі других класів. Тема уроку була «Інструктаж з БЖД. Організація робочого місця під час навчання з різними пристроями».
Вона була знайомою учням, але вони поглиблювали свої знання з цієї теми. Уроки пройшли чудово. Тетяною було досягнуто всі цілі. Діти були активними.
Я проводила залікові уроки в 3-А та 3-Д класах. Дівчата також проводили сьогодні залікові уроки.
Щодо уроків, то
я залишилася задоволеною. Тема уроку «Інструктаж
з БЖД. Дії з інформацією: передавання, пошук, перетворення, використання.
Переваги опрацювання інформації сучасними пристроями». Діти на уроці активно
працювали з іграми (розгадували ребуси та логічні задачі), які ми запропонувала
на актуалізацію знань.
16.11.16
Сьогоднішній день розпочався дуже рано. Нам потрібно було приходити до школи на перший урок.
Дівчата проводили уроки в 2-Г та 3-Г класах.
Теми уроків були тими же, що і вчора. Уроки пройшли досить гарно. Дівчатам було досить легко працювати з класами, бо вони уже проводили уроки в цих класах минулого тижня.
Учні активно відповідали, особливо були раді
фізкультхвилинці та роботі в «Сходинках до інформатики». Були й учні, які «відсижувались», але дівчата їх постійно намагалися зацікавити.
Аналіз уроку Маргарити
Аналіз уроку Тетяни
Аналіз уроку Маргарити
Аналіз уроку Тетяни
17.11.16
Сьогодні нам випала нагода провести виховні заходи в 2-му та 3-му класах.
В другому класі темою виховного заходу був: «Світ інформатики».
Діти дуже активно
приймали участь у різних конкурсах, відгадували загадки, ребуси, кросворди.
Виховну
годину було проведено також в
третьому класі на тему: «Безпечний інтернет для дитини».
Учні
дуже гарно знають правила користування інтернетом. Вони брали активну участь в
обговоренні соціального ролика «Безпечний інтернет дітем».
Діти
залишилися задоволеними виховною годиною. Поведінка
дітей була прекрасною. Діти були уважними, намагалися відповісти на усі
запитання,
щоб перемогти.
Виховні
західи
–
промайнули дуже швидко. Учні були активними, за що ми їх дуже вдячні.
Ми
залишилися задоволені нашими
виховними
заходоми.
Конспект виховного заходу в 2 класі
Презентація до виховного заходу в 2 класі
Конспект виховного заходу в 3 класі
Презентація до виховного заходу в 3 класі
Відео до виховного заходу в 3 класі
Аналіз виховного заходу 2 класу
Аналіз виховного заходу 3 класу
Конспект виховного заходу в 2 класі
Презентація до виховного заходу в 2 класі
Конспект виховного заходу в 3 класі
Презентація до виховного заходу в 3 класі
Відео до виховного заходу в 3 класі
Аналіз виховного заходу 2 класу
Аналіз виховного заходу 3 класу
18.11.16.
Не
дивлячись на холодну погоду, ми з дівчатами сьогодні попрямували до школи для
подальшого отримання досвіду.
Сьогодні
я проводила урок у вже знайомому мені 2-А та 2-В класі. З темою: «Інструктаж з
БЖД. Організація робочого місця під час навчання з різними пристроями».
Було
дуже приємно, коли діти побачивши мене в класі зраділи і з гарним настроєм
приступили до роботи. Учням сподобалось повторювати правила техніки безпеки у
комп’ютерному класі за допомогою гри. Діти активно розбирали презентацію,
бурно реагуючи на картинки та іноді порушуючи дисципліну. Також ми сьогодні
працювали в програмі «Сходитки до інформатики» для закріплення отриманих знань
під час уроку.























Комментариев нет:
Отправить комментарий